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奇门遁甲应用与实践

研究河洛深奥密码,弘扬中华传统文化

 
 
 

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为了验证《奇门遁甲》预测事物的准确性,以实例为依据实践研究,愿为好友提供免费预测服务,并保证为您所预测的事保密。如就业能否找到工作?参加竟聘能否被录用?能否提拔晋升?会不会被降职、撤职或辞职?有没有官灾?因办错事单位会不会给处分或开除?工作能否调动?调动好不好?人被拘留能否放出等。有意者请发消息于我,同时留下请求时的具体时间,如:XXX年XXX月XXX日X点X分,还要述清是为自己还是为朋友预测,被预测人是那年出生。

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【原创】儿子上学去好还是不去好预测实例(189)  

2014-08-22 09:34:30|  分类: 其他预测 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    一个昵称王铭章的博友留言:“魏老师,您好。儿子被南方一学校录取,专业是维修,了解到学校条件很差,他很不开心,不想去上。您看去上好,还是不去上好?如去,结果如何?将来前途怎样?谢谢您。2014年8月22日0:55。”

    2014年08月22日00点55分

    甲午年壬申月乙丑日丁亥时(注:8月7日立秋,上中下三元 2. 5. 8;乙丑日符首甲子。)

    阴二局,甲申旬,庚值班,天英星值符,景门值使 

     阴

   休   乙   马        

   冲   丙   星   

       蛇

     生   丙  旬        

     辅   庚  空  

       符

     伤   庚 旬 

     英   戊 空  

      合

   开   辛   

   任   乙  

 

                   

             丁

     天

丁   杜    戊        

     芮    壬    

      虎

   惊   己      

   蓬   辛      

       武

     死   癸  

     心   己 

        地

     景   壬    

     柱   癸   

   分析:

    一、从奇门局上看,你好像在机关工作,而且是个负责人。

    二、录取你儿子的这所学校,是一所老学校,学校条件确实不是太好;

    三、从奇门局上看你儿子不愿意去上;

    四、因为上学是决定儿子一生的事,你请我帮助你决策,也给了我责任和压力,我只能从奇门决策的角度给你建议意见。

    五、首先肯定你儿子各方面自身条件都比较好,是个有比较开放的孩子,对问题有自己的看法。将来一定有出息,会有他自己的事业。

    六、从奇门策略上讲,作为长辈,顺守儿子的自愿比较好。

    七、待你验证后,请把真实情况反馈给我。

                                                2014年8月22日完稿

 

   王铭章第二次留言:“ 魏老师,您好,昨天的时间错了,应该是2014年8月21日0:55。儿子的学习态度不对,非常不认真,如果复习一年,结果不一定会好,另外主要的还是他年龄有些大了,所以我的想法是让去上,就是不知道上后就业怎样(毕业能否马上就业)?,如果毕业马上能就业,那么这个工作有无发展前途? 麻烦您,谢谢您。”

    2014年08月21日00点55分

    甲午年壬申月甲子日乙亥时(注:8月7日立秋,,上中下三元 2. 5. 8;甲子日符首甲子。)

    阴二局,甲戌旬,己值班,天蓬星值符,休门值使 

     蛇

   开   辛   马       

   任   丙   星   

        阴

     休   乙            

     冲   庚    

       合

     生   丙  旬

     辅   戊  空 

     符

   惊   己   

   蓬   乙  

 

                   

             丁

         虎

      伤    庚  旬     

      英    壬  空  

      天

   死   癸      

   心   辛      

       地

     景   壬  

     柱   己  

      武

 丁   杜   戊    

      芮   癸   

     分析:

    一、时间的变化,奇门格局发生了很大的变化啊,与上依据相比有截然不同喽。

    二、从该局看,儿子对你是比较尊重的,你如果劝劝的话,儿子是会上学。

    三、毕业后不能马上就业,工作前景也不太理想。不过也可以。

    四、待你验证后,请把真实情况反馈给我。

                                     2014年8月22日完稿

    

    王铭章第三次留言:“ 魏老师,麻烦您再给测测,看去上学好,还是不去好?去后能否毕业就马上就业?前程如何?谢谢您。时间2014年8月23日22:22。”

    2014年08月23日22点22分

    甲午年壬申月丙寅日己亥时(注:8月23日午时处暑,上中下三元 1. 4. 7;丙寅日符首甲子。)

    阴一局,甲午旬,辛值班,天柱星值符,惊门值使 

     蛇

癸   景   乙 旬     

     芮   丁  星   

        符

     死   辛        

     柱   己    

       天

     惊   壬  

     心   乙   

      阴

   杜   己   

   英   丙  

 

                   

             癸

         地

      开    戊        

      蓬    辛    

     合

   伤   丁      

   辅   庚      

       虎

     生   丙  

     冲   戊 

        武

     休   庚    

     任   壬   

    在没有预测之前,首先我就奇门遁甲测事的要求与你沟通一下。奇门遁甲预测事物是以严谨的“时空条件”为依据,以象、数、理为原则的。如果这个问事时间起出来的局不好,就改个时间再起局预测,这是与“时空条件”要求相违背的,就是预测的结果好,也不会应验,因为违背了“时空条件”。作为父母的期盼子女美好的前途,将来有一个美好的未来,这是天下父母所共同的愿望,我特别能理解你。

    分析:

   一、从奇门局上看儿子上学不愿意去;

   二、就上学好还是不去好这个问题。时干己代表被预测主体对象、代表去好还是不去好落震三宫,天盘己代表去,地盘丙代表不去,己五行属土,丙五行属火,为丙火生己土,为不去生去,表明去上学好。

   三、去了毕业后不能马上就业。

   四、关于儿子的前程问题,从奇门局上看,学点技术或者当兵比较适合。

   五、关于儿子这个预测,依据最后这次预测为准。

   六、待你验证后,请把真实情况反馈给我。

                          2014年8月24日完稿

    


  

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